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只争朝夕 不负韶华——艺术教育系班主任沙龙活动

作者:秦晋芳     文章来源:      点击次数:      更新时间:2022/01/06 10:12

班主任是一个班级的灵魂,是学生健康成长的摆渡人,为贯彻落实学院提出的“规范,融合,培优”的工作思路,优化班级管理,提升班主任素质与管理水平,给班主任工作经验交流提供平台,艺术教育系于1月4日下午3点举办了以“只争朝夕,不负韶华”为主题的班主任沙龙活动。

本次班主任沙龙活动由艺术教育系主任郭锐、副主任苗晋艳、系书记董纯玮以及全体班主任共同参与,郭然老师主持。按照班主任所带班级的不同,分为“春华组”(春季班班主任)、“秋实组”(秋季班班主任)以及“强国组”(升学班班主任)三组进行,活动围绕四个方面展开,大家在一起集思广益,交流分享一线班主任的经典案例和实战经验,提升班主任的育人能力,促进班主任工作的开展,打造艺术教育系优秀的班主任队伍。

第一部分 “旁敲侧击”

为了让班主任们打开心扉,营造轻松愉悦的氛围,活动开始,由艺术教育系书记董纯玮宣布“旁敲侧击”的游戏规则,每组派代表参与游戏,在整个游戏过程中,笑声不断,让班主任们一学期的疲惫瞬间烟消云散,顿时感觉精神焕发!

第二部分 优秀班主任经验分享

张艳丽老师分享的主题是《用爱教育学生》。主要从以下三个方面进行:一是用爱与学生进行交流。在平时的工作过程中,以一颗仁爱之心对待每一位学生,站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。二是用爱与家长交流。班主任的工作离不开与家长打交道,有些家长经常打听自己孩子的学习情况,站在家长的角度实事求是的与家长交流学生的在校情况,设身处地为家长考虑,体谅家长的难处。三是用爱处理特殊事件,随风潜入夜、润物细无声,班主任要有一颗负责的爱心,才能建立真诚的师生关系。

孙甲茜老师分享的主题是《四心育人,陪伴成长》。没有爱就没有教育,教育家苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何爱护学生。”陶行知先生也说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到心灵深处。”孙老师从爱心、恒心、细心和信心四个方面结合本班学生的真实案例进行讲解,用风趣幽默的语言吸引大家的注意力,赢得老师们的满堂喝彩。

秦晋芳老师分享的主题是《班级卫生管理经验》,秦老师从六个大家经常遇到的问题入手,赢得老师们的共鸣,提出了四点经验:一是统一思想,提高认识。没有思想上的破冰,就难言行动上的突围。首先要让同学们意识到搞好卫生,不但有利于学生的身心健康,而且也是班级良好形象的直观体现,要让学生积极主动地去打扫卫生。二是分析问题,对症下药。提出卫生承包责任制的思路供大家参考。三是要求明确,标准清晰。老师要非常熟悉学校卫生管理评分标准,才能向学生提出明确的要求。四是班主任要做到三勤,分别是脚勤、手勤、嘴勤。只有老师重视了,学生才会高度重视。

 

第三部分 群策群力解难题

 

春华组:如何提升班级的凝聚力?

周粲钧老师围绕多组织班级团建活动、由兴趣小组,劳动小组到学习小组,以点带面、多观看正能量视频、多关注问题学生四个方面进行分享,为其他班主任在提升班级凝聚力方面提供了真知灼见。

秋实组:如何营造和谐的宿舍人际关系?

郭婷婷老师针对这个问题,主要从以下方面进行了回答。一、充分了解学生,合理分配宿舍成员。二、选好寝室长是关键。她谈到首先要选一个负责任的寝室长,能够在老师面前做小情报员,同时在宿舍里能与大家友好相处的人作为寝室长。三、以宿舍为单位多组织一个温馨的小活动,比如“卧谈会”。

强国组:如何培养班干部?

郭品老师从明确班干部职责、定期召开班干部会议、树立班干部威信、以及前期辅助,后期放手锻炼四个方面进行了详细的阐述分享,并结合本班案例,总结了优秀班干部培养经历的选拔、培训、鼓励、锻炼成长的四个阶段,让在场的班主任们豁然开朗,受益匪浅。

第四部分 只争朝夕|22年工作计划

董书记通过思维导图的形式从三个方面进行了发言。第一方面是对2021年的学管工作进行了详细的总结,罗列出了2021年的重点工作和常规工作,包括班主任队伍建设、学生团队建设、家长微课堂、顶岗实习工作、平安校园建设等。第二方面是对2022年春学期的学管工作进行了细致的规划和解读,利用时间轴从一月份到六月份,从班主任、学生干部能力提升、学生常规管理、文明创建工作、平安校园建设等方面进行了详细的安排和解读。第三方面是介绍了艺术教育系跟岗实习流程图,让各位班主任做到心中有数,有规可循,能够在下学期顺利开展班级各项工作。

活动最后,郭锐主任对班主任沙龙进行了总结发言。强调了班主任工作的意义及工作重点,分享了自己带班的经验,言语精辟,直指要点,让我们的这次交流学习又一次满载而归。

本次沙龙活动是班主任们碰撞思维、反思提升的一个很好的平台。通过本次活动,切实解决了班级工作中存在的疑惑,对于提高班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。相信交流碰撞出的理念、策略,体验后的反思、感悟,必如冬天里的一株腊梅,在每位班主任心中生根、发芽,直至美丽绽放!

 

 

 

 

文字:郭昭君、秦晋芳

图片:贾彦娇

审稿:郭锐、董纯玮


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